9月，金秋送爽、丹桂飘香，江西工程学院校园活力涌动、温情满溢。2025级新生带着憧憬踏入校园，开启人生新征程。此次开学季，学校以“科技创新”为笔、“暖心服务”为墨、“领导关怀”为魂，深度融合前沿科技与人文温度，勾勒出活力满满的温情迎新图景，既展现应用型大学的科技硬实力，也传递“以生为本”育人初心，让新生初入校园便感受专业魅力与家的暖意。科创引领新风尚点燃探索热情江西工程学院迎新现场满是科创元素，从报到到成果展示，全方位让新生感受工科魅力、激发探索兴趣。报到核心区，“智慧迎新”带来惊喜。人脸识别自助终端10秒内完成新生身份匹配与报到确认，同步打印含宿舍信息、课程表的指南，无需过多人工干预，报到效率提升60%，实现“刷脸报到·安全便捷”。校园“科技向导团”格外吸睛。人形机器人“江小工”主动询问新生信息，规划路线并陪同完成全流程；门口四足机器狗随音乐舞动，吸引新生驻足拍照，缓解初入校园的紧张感，达成“人机互动·燃动青春”。科创展示区人气高涨，学校自主研发的获奖机器人成“活教材”。英雄、步兵、哨兵机器人依次演示，展现强劲性能与智能魅力。指导老师郜永生介绍，这些是学长学姐全国大赛获奖作品，异形足

近日，教育部高等教育司发布的《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》，拟认定5999门课程为第三批国家级一流本科课程，包括线上课程1000门，虚拟仿真实验教学课程500门，线下课程1842门，线上线下混合式课程2206门，社会实践课程451门。154所民办高校的234门课程入选公示，其中线上课程12门，虚拟仿真实验教学课程10门，线下课程64门，线上线下混合式课程118门，社会实践课程30门。其中，江西7所民办院校，10门课程入选。江西工程学院史洪松教授主讲的《UG（机械产品设计）》课程成功入选，拟被认定为国家级线上线下混合式一流本科课程，实现了学校国家级一流本科课程“零的突破”，标志着学校课程建设正式迈入国家级序列。线上线下混合式一流课程序号课程名称课程负责人课程团队其他主要成员主要建设单位1001UG(机械产品设计）史洪松刘艳华、李海英、熊淑秋、周昌勇江西工程学院课程是人才培养的核心载体，质量直接决定育人成效。长期以来，江西工程学院高度重视高品质一流课程的建设与应用，积极响应教育部一流本科课程 “双万计划” 战略部署，不断推动课堂教学革命、创新教育教学模式、倡导信息技术与教育

（本网讯 于永清 报道）为积极响应国家教育数字化战略行动，深入探索“人工智能+教育”的创新应用范式，江西工程学院凭借在算力领域的雄厚实力，于2025年1月成功开发“基于DeepSeek大模型的AI课程助教助学平台”，并完成本地化部署。该平台围绕教师备课、讲授、答疑三大核心教学环节，集成AI一键生成PPT、教师克隆数字人、课程智能体答疑等创新功能，在为教师减负增效的同时，有力促进了学生的专业学习与微专业融合发展。雄厚算力支撑，攻克技术难题。为贯彻落实全国教育大会精神，深入实施国家教育数字化战略行动，响应“推动数据驱动的数字教育治理新体系整体效能提升”“探索‘人工智能+教育’应用场景新范式”“建立基于大数据和人工智能支持的教育评价机制”等核心要求，江西工程学院启动平台建设工作，旨在解决通用大模型在教学场景中知识幻觉、答案泛化、专业深度不足等痛点。学校依托校内24台英伟达服务器（每台配备8张4090GPU显卡，算力规模达64PF）的自有算力资源，以及国产领先的DeepSeek大语言模型，学校科研团队成功研发该平台。平台创新性地采用RAG（检索增强生成）技术，构建覆盖全校100门核心课程的专业

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承弘扬红旗渠精神，凝聚发展共识、激发奋进力量，7月15日至20日，江西工程学院“传承红色基因 凝聚奋进力量”红色教育专题培训班前往河南，开展了一系列实践学习活动。追忆修渠历程，感悟精神伟力7月18日，学员们沿着崎岖山路，重走修渠路，抵达红旗渠青年洞。随后，在红旗渠纪念馆进行现场教学，依次观摩“千年旱魔”“红旗引领”“太行丰碑”“实现梦想”“今日太行山”五个展厅。从历史影像到实物陈列，从详实数据到今昔对比，学员们深刻领略了林州人民在党的领导下，战天斗地、改造山河的伟大壮举。“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，让学员们接受了一次深刻的精神洗礼。大家还围绕“如何将红旗渠精神融入学校本科教学工作合格评估”展开热烈讨论，通过观摩“神工铺”“虎口崖”等险要工程遗址，切身感受当年建设者“铁锤钢钎凿太行”的奋斗精神。学员于永清表示：“走进红旗渠，我深感震撼、感动与敬佩。在学校发展的新阶段，我们要将红旗渠精神与学校实际紧密结合，把个人发展融入学校战略，立足岗位，务实笃行，助力学校事业迈向新高峰。”传承为民情怀，践行初心使命同日，学员们

（本网讯 于永清 报道）盛夏7月，江西工程学院“人工智能（AI）赋能教育教学能力提升培训”在新余市仙女湖凤凰湾培训基地如火如荼开展。本次培训分五批次对全校600余名教职工（含辅导员、行政人员）进行封闭式授课，特邀教育领域专家围绕课程建设、创新教学设计、AI课件制作、教育大数据分析等模块系统教学，旨在推动教育教学与现代科技深度融合，全面提升教师人工智能领域专业素养与教学能力。培训期间，校领导及创始人多次前往基地看望慰问学员，为培训注入动力、明确方向。校领导接力送关怀，锚定培训核心目标。7月7日，校党委书记、督导专员魏建克一行察看培训现场，充分肯定教学氛围与培训效果。在江西工程学院发展进程中，AI浪潮正为学校带来深刻变革。魏建克强调，学校要充分发挥“北斗星・红智”党建品牌的引领作用，大力弘扬天工文化，砥砺创新品格，锚定特色鲜明高水平应用型大学建设目标，紧扣本科教学工作合格评估任务，对标找差补短板、聚焦内涵强建设。要围绕中心工作加大投入，以服务师生为中心凝心聚力；要顺应时代潮流，引导学校规范健康有序发展，立足大局锐意创新，将培训所学转化为推动工作的实招硬招，赋能学校发展、培育时代新人。同时，

7月7日，校党委书记、督导专员魏建克赴新余市渝水区珠珊镇横板桥村上海劳动妇女战地服务团旧址，调研暑期“三下乡”社会实践并慰问“语润乡土，普声同行”推普实践队师生。新余市渝水区珠珊镇党委书记黄志军陪同，党委办公室、党委宣传部、校团委及语言与传播学院党组织负责人参与活动。当日恰逢全民族抗战爆发88周年，魏建克在旧址前深情回顾，1937年成立的上海劳动妇女战地服务团作为中共领导的首支妇女抗日团体，1939年在新余以教唱抗日歌曲、编排进步戏剧等形式宣传统一战线，用生命诠释共产主义信仰。他强调，革命先辈的“烽火玫瑰”精神与当代青年使命一脉相承，青年学子需从红色基因中厚植家国情怀，将“坚定信念、服务人民”的精神内核渗进血液，争做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年，为建设学校特色鲜明应用型大学和中国式现代化江西贡献力量。座谈会上，魏建克高度肯定实践队“情景教学+文化体验”的特色模式，指出推广普通话是城乡文化交融的桥梁，要将语言专业优势与乡土文化传播结合，让推普工作兼具专业深度与民生温度。他强调，学校始终以“为党育人、为国育才”为使命，将“三下乡”作为强化家国情怀、深化校地协同的重要平台，

7月5日上午，江西工程学院党委副书记、校长刘新跃一行赴萍乡市莲花县坊楼镇沿背村——甘祖昌将军故居，亲切看望慰问学校“智教全珍班社会实践队”青年师生，实地调研暑期“三下乡”活动开展情况。党委委员、宣传部部长于永清，校办主任黄宏丽，教育与健康管理学院党总支书记刘永东陪同调研。追寻初心足迹，感悟精神力量。在甘祖昌“不忘初心”事迹陈列馆，刘新跃带领实践团师生参观“苦难岁月感悟初心”“戎马生涯践行初心”“解甲归田不忘初心”“初心永驻风范长存”四大板块，深入了解甘祖昌将军从开国少将到返乡务农的传奇人生，明晰其“感悟初心—践行初心—坚守初心”的精神脉络。随后，刘新跃一行来到甘祖昌故居，其“双色墙”尤为醒目，1962年甘祖昌将军为支持村里生产队建设仓库，将自家建房材料悉数送出，致新房左半边先行落成，右半边直至1965年才完工。故居内保留着窑洞式风格，嵌入式墙柜兼具储物功能，尽头房间陈列着锄头、石磨、蓑衣等旧农具，件件皆是将军返乡务农、建设家乡的历史见证。刘新跃指出，甘祖昌作为原新疆军区后勤部部长，1957 年主动辞官回乡，放弃大城市优越生活，以普通党员身份带领乡亲改田治水、修路架桥、发展产业，用实干改

盛夏蝉鸣，吹响出征号角。7月4日下午，江西工程学院2025年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式在江工体育馆举行。学校党委书记、督导专员魏建克出席并讲话，党委委员、宣传部部长于永清，党委委员、组织部部长熊文珍，党办主任刘勇出席仪式，校团委书记桂盈盈主持活动。出征仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。魏建克代表学校党委向即将奔赴实践一线的师生致以问候，强调大学生暑期“三下乡”社会实践是贯彻落实党的教育方针、落实新时代立德树人工程的重要体现。他勉励师生沿着习近平总书记足迹，在赣鄱大地上践行青年担当，并提出五点希望：一是胸怀“国之大者”，在躬身实践中融入国家发展大局；二是练就过硬本领，在服务奉献中提升综合素质；三是锤炼意志品格，在基层实践中展现青春风采；四是严守安全底线，确保实践活动万无一失；五是强化宣传引导，在志愿服务中传递青春正能量。仪式上，于永清宣读《关于开展2025年江西工程学院暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，明确活动总体要求与实施路径。社会实践团队指导教师代表陈鹏在发言中表示：“新时代青年应以青春汗水在祖国大地书写奋斗诗篇，用‘功成不必在我’的担当和‘强国必定有我