（以上为原文章截图）
2月19日，江西工程学院在“一站式”学生社区开展了一场别开生面的“一课多师”实践教学活动。《中国近现代史纲要》课程组的老师们为20余名中外学生带来了一场融合历史文化与知识的思政盛宴。
此次活动充分利用学校场馆资源，将思政课堂从传统教室搬到了“一站式”学生社区。学校王为兴老师以“弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，讲好中国故事”为主题，凭借丰富的专业知识，带领学生们穿梭于中国近现代的辉煌历史中，拉开了这场思政教学活动的序幕。随后，于永清、肖鹏、俞少华、谢广深等4位思政课教师依次接力。他们以中国近现代史为脉络，巧妙地将《中国近现代史纲要》课程知识点与江西工程学院的发展历程相结合，同时融入了江西丰富的红色文化资源。
于永清老师在讲述中，将中国改革开放史与江西工程学院的办学历程相融合，特别强调了江西作为革命老区在中国近现代史中的重要地位。他提到江西是一片承载着中国共产党初心和使命的红土地，有着“四大摇篮”的美誉，即工人运动的摇篮安源、人民军队的摇篮南昌、中国革命的摇篮井冈山、共和国的摇篮瑞金，这些红色资源是中国近现代史的重要组成部分。他鼓励学生牢记“勤朴敏信”校训，弘扬“自立自强、乐业乐群”的学校精神，传承红色基因，把个人价值融入国家发展，为“美丽新余”建设和江西工程学院高质量发展贡献力量。
肖鹏老师则帮助学生了解国史、国情，明晰近现代中国社会发展与革命、建设、改革的规律。他通过讲述江西的红色历史，如井冈山革命根据地的创建、长征的出发地等，激励学生担当作为，传承学校天工文化与校友返赣创就业精神，为现代化江西建设发光发热。
俞少华老师采用英文授课，深入浅出地阐释了历史和人民对马克思主义、中国共产党、社会主义道路及改革开放的选择。他特别介绍了中国共产党在江西的革命斗争历程，让中外学生深刻领会中国近现代社会发展规律，坚定理想信念，也让外国留学生对美好中国和江西工程学院这个大家庭心生热爱。
谢广深老师把学校发展历程融入改革创新精神的学习，引导学生将知识内化为信念与信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观。他结合江西的红色文化，强调了革命精神对当代青年的激励作用，鼓励学生在新时代传承和弘扬红色文化。
课堂中，老师们精心设置互动环节，鼓励学生积极提问、深入交流。这种开放式互动极大地激发了学生的学习热情。众多学生表示，这样的思政课生动有趣且内涵深刻，不仅加深了他们对中国近现代史以及学校创新创业历史文化的了解，还让他们对课程知识点有了更透彻的理解，为未来学习和生活指明了方向。
参与此次“一课多师”教学活动的老师们也收获颇丰。通过与中外大学生交流，增进了彼此间的友谊；借助详实案例，传递了“江工播大爱、教师有归属、学生争自强”的人文精神；积极传播中国声音，讲好江西工程学院故事；开展中国传统乐器教学实践，进一步弘扬了中华优秀传统文化。同时，老师们还通过讲述红色故事，让学生们感受到革命先辈的伟大精神，增强了学生的爱国情怀。
学生杨皓燃感慨道：“这堂特殊的思政课，不仅让我对中国近现代史有了更深入的认识，还领略到各地特色文化的魅力。”2023级土木工程专业的尼日利亚留学生天乐说：“通过这次活动，我对中国革命历史有了更深的了解，尤其是江西的红色故事，让我感受到中国共产党人的伟大精神，期待以后还有更多这样的活动！”来自南苏丹的2023级土木工程专业学生伊丽莎白说：“与中外学生交流，了解多元文化，让我感受到团结和对彼此差异的欣赏。听到大家的故事很受鼓舞，这让我更深刻认识到文化的丰富性。”
此次“一课多师”的创新思政教学实践，为江西工程学院的思政教育注入了新活力，也为培养具有国际视野、家国情怀的新时代人才探索出了新路径。（于永清）
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