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  • 2024年11月19日
    【中新媒网】江西工程学院:学习交流促提升 携手同行齐奋进
    (以上为原截图)11月14日,江西冶金职业技术学院党委学生工作部部长付正根、江西新能源科技职业学院学生工作处副处长彭长勇、新余学院宿管科科长艾勇军、赣西科技职业学院宿管科科长娄敏等院校领导莅临江西工程学院“一站式”学生社区参观调研。党委学生工作部部长陈居权、学生社区管理中心主任朱鹏飞陪同调研。各院校领导一行先后到“一站式”学生社区服务大厅、国防教育工作室、党团活动工作室、书法活动工作室以及社区公共健身房等场所现场参观调研。参观过程中,社区有关负责同志详细介绍江西工程学院“一站式”学生社区的设计规划、装修布置、功能划分及育人成效等情况,并从建设思路、涵盖内容等方面进行汇报分享。各兄弟院校领导详细了解学校“一站式”线上事务平台的构建、运行和社区空间的整体布局等情况,并对学校“一站式”学生社区建设及社区管理服务水平给予高度评价。调研过程中,各院校就“一站式”学生社区建设进行座谈交流。交流会上,就“一站式”学生社区建设进展、功能布局、管理机制、系统优化及人员配置等议题深入探讨,共同探索“一站式”学生社区建设的新路径、新方法。各院校领导表示,将以此次会议为契机,结合学校办学实际,进一步发挥优势、
  • 2025年08月30日
    【江西省教育厅】江西工程学院与韩国工学大学交流座谈会成功举行 双方共探国际合作新路径
    (以上为原文章截图)2025年8月27日上午,江西工程学院与韩国工学大学交流座谈会在天工校区行政楼六楼会议室举行。此次会谈旨在推进两校在合作办学、科研合作与师生交流等方面的深层次合作。会前,韩国工学大学代表团一行在校领导陪同下,先后参观了天工校区和科技园校区,实地考察学校教学设施、实验环境及产学研融合成果。座谈会现场在校参观期间,韩国工学大学一行重点走访了电子信息工程学院实验中心、人工智能与数据科学学院、智能制造实训基地及新一代信息技术创新中心。相关学院负责人现场介绍了学校在应用型人才培养、校企协同创新及国际交流等方面取得的成效。韩国工学大学教授LEE DAE RYUNG对江西工程学院先进的实验设备、清晰的产教融合路径以及学生创新能力给予高度评价。双方代表合影座谈会由江西工程学院校党委委员、理事长助理、校长助理乐俊杰主持。他对韩国工学大学一行的到访表示热烈欢迎,并系统介绍了江西工程学院办学历史、学科布局及国际化发展战略。乐俊杰指出,江西工程学院始终秉持开放办学理念,积极拓展高水平国际合作,希望以此次交流为起点,推动双方共建课程、共享资源、共育人才。韩
  • 2025年08月30日
    [江西省教育厅】江西工程学院学子在第十五届全国大学生电子商务“三创赛”省赛中荣获一等奖
    (以上为原文章截图)近期,在第十五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称“三创赛”)江西省赛中,江西工程学院经济管理学院的创新向阳队与嘻哈哈队凭借卓越的表现,一路过关斩将,分别在常规赛和商务大数据分析实战赛中勇夺一等奖。颁奖现场本届“三创赛”自启动以来,吸引了全省42所高校参赛,共有6896支队伍在校级赛中激烈角逐,竞争异常激烈。经过层层筛选,最终306支精英队脱颖而出,晋级省赛,其中常规赛220支,实战赛86支。获奖证书由经济管理学院谭文武、罗雯曦指导的创新向阳队表现优异。该学院参赛项目聚焦于AI和数字人板块,通过独特的商业模式,将AI数字人与传统电商业务深度融合,展现出了强大的市场竞争力。在决赛中,创新向阳队的成员们以清晰的逻辑、流畅的表达,向评委和观众系统阐述了项目的运营模式、发展规划以及预期成果,赢得了高度认可。参赛团队合影由经济管理学院朱伙军、李紫霞指导的嘻哈哈队在商务大数据分析实战赛中同样表现亮眼。他们充分发挥自身在大数据挖掘、分析和应用方面的专业优势,运用先进的数据处理技术和科学的分析方法,对海量数据进行深度剖析。在比赛过程中,嘻哈哈队的同
  • 2025年08月30日
    【江西省教育厅】新突破!江西工程学院首次获批国家级一流本科课程
    (以上为原文章截图)近日,教育部高等教育司发布的《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》,拟认定5999门课程为第三批国家级一流本科课程,包括线上课程1000门,虚拟仿真实验教学课程500门,线下课程1842门,线上线下混合式课程2206门,社会实践课程451门。154所民办高校的234门课程入选公示,其中线上课程12门,虚拟仿真实验教学课程10门,线下课程64门,线上线下混合式课程118门,社会实践课程30门。其中,江西7所民办院校,10门课程入选。江西工程学院史洪松教授主讲的《UG(机械产品设计)》课程成功入选,拟被认定为国家级线上线下混合式一流本科课程,实现了学校国家级一流本科课程“零的突破”,标志着学校课程建设正式迈入国家级序列。课程是人才培养的核心载体,质量直接决定育人成效。长期以来,江西工程学院高度重视高品质一流课程的建设与应用,积极响应教育部一流本科课程“双万计划” 战略部署,不断推动课堂教学革命、创新教育教学模式、倡导信息技术与教育教学深度融合、加强智慧教学硬件建设,不断加大经费投入保障课程建设成效。此次获批国家级一流
  • 2025年08月29日
    【今视频】江西工程学院:赴京探AI前沿 融智育新质人才
    (以上为原文章截图)为主动应对人工智能技术革命对教育带来的机遇与挑战,深化产教融合,提升计算机类专业教师的行业认知与教学水平,8月18日至22日,江西工程学院组织了一次为期五天的赴北京AI行业头部企业考察学习活动。活动由学校党委委员、副校长沈良带队,智慧产业学院院长万为清任学习班班长,全校40余名计算机类专业教师共同参与。活动采用专业讲座结合实地讲解的形式开展,共有商汤科技、阿里巴巴、字节跳动、百度、科大讯飞等五家头部企业,围绕AI技术为学校教师授课并做AI实践展示。商汤科技工程师介绍了他们国内领先的多模态大模型训练与迭代情况,和迈向AI的全栈能力,详细讲述了日日新V6大模型体系行业结合应用落地情况,商汤生成式ai商业化发展,AI模型能力的三层架构(KRE)、日日新V6通过多模态数据的深度整合与强推理能力,更全面地捕捉全部文档的全量信息,以开放式的方式来推理并结合场景做深度。日日新V6模型典型案例:电商数据分析、金融行业典型案例、汽车行业典型案例、智能体案例。“AI竞争的核心不仅是算法创新,更是算力、数据和场景的深度融合。”智慧产业学院院长万为清在参观后感慨。“AI技术已从实验室走向千
  • 2025年08月29日
    【大学生云报】传承红色廉政基因 —— 江西工程学院实践队赴兴国开展“三下乡”社会实践活动
    (以上为原文章截图)实践队首先来到长冈乡,感受到当年苏区干部廉洁奉公的优良作风,深刻体会到苏区精神中“一心为民、廉洁奉公、真抓实干” 的内涵。随后,队员们前往兴国将军园和苏区干部好作风陈列馆,在将军园,他们沿着先辈足迹,重温峥嵘岁月,感受老一辈 革 命 者坚守廉政底线的崇高品格。在陈列馆,通过自带干粮去办公的米袋、夜打灯笼访贫农的油灯等实物与史料,队员们沉浸式体验了苏区干部廉洁自律的工作日常,坚定了以青春之力传承红色廉政基因、服务乡村发展的信念。此次兴国之行,是一次红色文化探寻之旅,更是一次传承红色基因、担当时代责任的实践征程。(杨定海)阅览链接:https://www.dxsyb.com/paper/2025/0829/802487.html
  • 2025年08月29日
    【中媒网】江西工程学院教师荣获2025年全省教育系统“同心‘石榴籽’共筑中国梦”主题班会展示活动三等奖
    近日,江西省教育厅公布了《关于公布2025年全省教育系统“同心‘石榴籽’共筑中国梦”主题班会展示活动评选结果的通知》。江西工程学院教育与健康管理学院高爽老师荣获2025年全省教育系统“同心‘石榴籽’共筑中国梦”主题班会展示活动三等奖。在学校领导的指导帮助下,经遴选推荐、视频初选、现场教学展示及专家评审,高爽老师凭借扎实的专业素养、创新的教学设计及生动的课堂呈现,在众多参赛教师中脱颖而出,荣获此次比赛三等奖。高爽老师以“铸牢中华民族共同体意识”为主线,紧扣主题班会核心目标,通过案例分析、互动研讨、情景模拟等多元形式,引导学生深刻理解民族团结的时代意义,展现了高度的责任感和育人智慧。其作品体现了新时代思想政治教育的前沿理念,彰显了学校教师扎根一线、潜心育人的精神风貌。此次获奖是对学校思想政治教育工作的充分肯定,也是高老师个人专业能力的生动体现。学院将以此为契机,持续深化“三全育人”改革,鼓励更多教师创新思政教育模式,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。(来源:江西工程学院)
  • 2025年08月27日
    【中国网教育】江西工程学院:弘扬客家文化,传承红色基因
    (以上为原文章截图)为深入挖掘客家文化内涵,赓续红色血脉,引导青年学子在实践中厚植文化自信与家国情怀,2025年7月,江西工程学院校团委牵头统筹,联合马克思主义学院教师团队、“兴火相传”实践队、“硒望客家振兴”实践队及各学院多支实践团,共同走进赣州兴国、吉安等客家文化富集区域,开展以“弘扬客家文化,传承红色基因”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。队员们在实地探访、文化体验与志愿服务中,既助力客家文化焕发新活力,更推动红色精神代代相传。探客家产业 品农耕文化底蕴“硒望客家振兴”实践队首站抵达江西省吉安市万安县枧头镇龙口村,这里既是客家聚居地,更留存着丰富的客家农耕传统。在莲子基地,队员们实地探访客家特色“莲鳝共养”模式——既延续客家先民“靠山吃山、靠水吃水”的生存智慧,又通过“农民出地、村委中介、致富能人技术培育”的三方合作机制,创新水土资源利用方式。村党委书记廖万松介绍,该模式源于客家祖辈“精耕细作、物尽其用”的农耕理念,如今借政策引导让闲置土地“活”起来,既增村民收入,更守住客家农耕文化之根。队员们挽裤脚入荷塘,亲手采摘莲蓬、摘除“无效叶”,清晨露水浸湿衣衫,指尖泥土带着客家土地的
  • 2025年08月27日
    【中国网教育】江西工程学院:感受农耕文化,助力乡村振兴
    (以上为原文章截图)为积极响应国家“乡村振兴”战略号召,引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献,7月6日,江西工程学院人工智能与数据科学学院“硒望客家振兴”志愿服务队踏上了“三下乡”的征程,深入乡村开展农耕文化实践与助力乡村振兴的系列活动。抵达目的地——江西省吉安市万安县枧头镇龙口村后,实践队来不及休整,便迅速投身到对村庄的调研中。队员们深入村庄的农田,仔细观察农作物的生长状况,与正在劳作的村民交谈,了解当地的种植品种、种植技术以及面临的困难。走进农户家庭,队员们坐在简陋的院子里,与村民们唠家常,询问家庭收入来源、子女教育等情况,直观感受当地的生产生活环境,为后续工作的开展奠定基础。在对村庄有了初步了解后,实践队与龙口村村干部召开了会议。会上,村委书记廖万松对实践队的到来表示热烈欢迎,并详细介绍了村庄的基本情况,包括地理位置、人口结构、产业发展等。同时,着重强调了实践队在活动期间需要注意的事项,希望队员们能尽快融入乡村生活,与村民建立良好关系,确保实践活动顺利开展。此次会议让实践队明确了后续工作的方向,也为双方的合作奠定了坚实基础。随后,实践队迎来了与农耕文化的深度接触。队员们
  • 2025年08月26日
    【中国网教育】江西工程学院“三维驱动四链融合”打造应用型高校产教融合新范式
    (以上为原文章截图)近年来,江西工程学院紧扣“扎根赣鄱、产业共生”办学理念,锚定“为产业育才、为企业赋能、为区域服务”核心目标,围绕江西省“产业链现代化‘1269’行动计划”与新余市“6313”制造业升级部署,以“实践筑基、校企联动、创新赋能”为路径,构建“三维驱动、四链融合”产教融合体系——三维驱动即校内项目驱动、校企双向联动、产业学院引领;四链融合即教育链、产业链、人才链、创新链相互融合,形成可复制、可推广的应用型高校产教融合经验,为区域经济高质量发展注入“江工动能”。一、实践筑基,构建“三位一体”产教融合实施路径(一)校内项目驱动,培育实践育人内生动力学校以“项目育人”为核心,依托网安与AI创新中心等平台,推动9项自主创新成果落地转化,涵盖掌上智慧校园APP、智能机器人系统、共享生活设备等领域。其中,掌上智慧校园APP整合教务、财务等10余个校内系统,实现“一次登录、全网通行”,已与新余银龙供热、广东茂名农林科技职院等8家单位合作,转化服务外包项目9项;电子信息工程学院曾庆燕团队联合新余鑫健辉科技等企业,完成智慧安防、5G物流仓储系统开发等项目,合同金额超68万元,累计带动200
  • 2025年08月24日
    【经济网】江西工程学院:“三维驱动四链融合”打造应用型高校新范式
    (以上为原文章截图) 近年来,江西工程学院紧扣“扎根赣鄱、产业共生”的办学理念,围绕“为产业育才、为企业赋能、为区域服务”的核心目标,积极对接江西省“产业链现代化‘1269’行动计划”和新余市“6313”制造业升级部署,通过“实践筑基、校企联动、创新赋能”三大路径,构建起“三维驱动、四链融合”的产教融合新体系,形成可复制、可推广的应用型高校建设新范式,为区域经济高质量发展注入持续动力。 学校以“校内项目驱动、校企双向联动和产业学院引领”作为“三维驱动”,全面推动“教育链、产业链、人才链与创新链”四链融合。在校内,依托网安与AI创新中心等平台推动多项自主创新成果转化,涵盖智慧校园APP、智能机器人等领域,其中掌上智慧校园APP已与多家单位合作,成功转化服务外包项目。电子信息工程学院等团队联合企业完成智慧安防、5G物流仓储系统等项目,合同金额超68万元,带动200余名学生参与实战,实现能力与效益“双提升”。 通过引企入校建立“校中厂”,学校与企业共同实施“2+1+1”培养模式,企业工程师带领学生完成商业项目,部分学生在校期间月薪已达6000元,累计培养技术人才逾280名。同时,
  • 2025年08月24日
    【今日头条】江西工程学院“三维驱动四链融合”打造应用型高校产教融合新范式
    (以上为原文章截图) 近年来,江西工程学院紧扣“扎根赣鄱、产业共生”办学理念,锚定“为产业育才、为企业赋能、为区域服务”核心目标,围绕江西省“产业链现代化‘1269’行动计划”与新余市“6313”制造业升级部署,以“实践筑基、校企联动、创新赋能”为路径,构建“三维驱动、四链融合”产教融合体系——三维驱动即校内项目驱动、校企双向联动、产业学院引领;四链融合即教育链、产业链、人才链、创新链相互融合,形成可复制、可推广的应用型高校产教融合经验,为区域经济高质量发展注入“江工动能”。 一、实践筑基,构建“三位一体”产教融合实施路径 (一)校内项目驱动,培育实践育人内生动力 学校以“项目育人”为核心,依托网安与AI创新中心等平台,推动9项自主创新成果落地转化,涵盖掌上智慧校园APP、智能机器人系统、共享生活设备等领域。其中,掌上智慧校园APP整合教务、财务等10余个校内系统,实现“一次登录、全网通行”,已与新余银龙供热、广东茂名农林科技职院等8家单位合作,转化服务外包项目9项;电子信息工程学院曾庆燕团队联合新余鑫健辉科技等企业,完成智慧安防、5G物流仓储系统开发等项目,合同金额
  • 2025年08月21日
    【今视频】江西工程学院:牢记嘱托强国有我,行走赣鄱感恩奋进
    (以上为原文章截图)今年盛夏,江西工程学院组建了35支团队近1000名青年师生研修队,奔赴赣州、萍乡、新余、上饶、九江等地,开展以“牢记嘱托强国有我,行走赣鄱感恩奋进”为主题的暑期社会实践活动。青年师生以实际行动感悟红色精神,助力基层发展,践行青春使命。暑期,实践团队通过集中学习、专题研讨、心得分享等方式,系统学习最新理论成果,夯实实践根基。8月7日,江西工程学院“硒望客家振兴”实践队(由人工智能与数据科学学院团总支书记林稳带领)赴吉安市枧头镇龙口村开展“三下乡”服务,调研AI技术与大数据应用现状,结合新时代理论与村委工作探讨政策技术落地,践行“走在前、勇争先、善作为”精神,为后续宣讲与课题研究积淀力量,以行动为乡村振兴注入青春活力。讲是传递思想、共鸣情感的桥梁。实践队员将所学化为生动宣讲,深入基层。7月12日上午,江西工程学院教育与健康管理学院志愿者前往新余市渝水区桂花社区,开展“消防小课堂,平安伴成长”活动。现场,志愿者以问答引导小朋友思考油锅起火、火灾逃生弯腰等消防要点,播放科普视频,并模拟烟雾场景教学毛巾捂口鼻低姿撤离技能。趣味互动中,消防知识深植孩子心间,志愿者借此为儿童安全
  • 2025年08月21日
    【中国网教育】江西工程学院:牢记嘱托强国有我,行走赣鄱感恩奋进
    (以上为原文章截图)2025年盛夏,江西工程学院组建了35支团队近1000名青年师生研修队,奔赴赣州、萍乡、新余、上饶、九江等地,开展以“牢记嘱托强国有我,行走赣鄱感恩奋进”为主题的暑期社会实践活动。青年师生以实际行动感悟红色精神,助力基层发展,践行青春使命。学:深学细悟,筑牢理论之基理论筑基。暑期,实践团队通过集中学习、专题研讨、心得分享等方式,系统学习最新理论成果,夯实实践根基;7月中旬,江西工程学院马克思主义学院近30名青年教师,聚焦老区发展要求,在瑞金等地追溯红色足迹、感悟苏区精神,为实践指引方向。实践赋能。8月7日,江西工程学院“硒望客家振兴”实践队(由人工智能与数据科学学院团总支书记林稳带领)赴吉安市枧头镇龙口村开展“三下乡”服务,调研AI技术与大数据应用现状,结合新时代理论与村委工作探讨政策技术落地,践行“走在前、勇争先、善作为”精神,为后续宣讲与课题研究积淀力量,以行动为乡村振兴注入青春活力。讲:传播思想,凝聚共识力量讲是传递思想、共鸣情感的桥梁。实践队员将所学化为生动宣讲,深入基层。7月12日上午,江西工程学院教育与健康管理学院志愿者前往新余市渝水区桂花社区,开展“消
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