【数字贸易学院】十大特色

   数字贸易学院是我校办学时间较早、办学规模较大的院系之一。学院成立于2005年，经历了多次改名，曾称为电子商务学院、商学院，2020年11月正式更名为数字贸易学院。学院现设有电子商务、国际商务、网络与新媒体三个本科专业以及电子商务和网络新闻与传播两个专科专业，2022年新增跨境电子商务本科专业。学院经二十多年建设发展，在学校办学定位指导下，秉承天工文化精神，围绕新文科建设，形成了自身特色。

1.坚持党建引领，落实立德树人

数字贸易学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，落实立德树人根本任务。同时以“三个三”为抓手，推动党史学习教育取得实效。一是早做谋划文章，实现“三个保障”。二是实做学习文章，做到“三个学有”。三是细做实事文章，确保“三个实效。从百年党史中汲取力量和智慧，做好每一件小事、抓好每一项任务、履行好每一项职责，牢记为党育人、为国育才使命，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

学院开展“我为师生免费拍摄证件照”等实事项目，师生反响好。同时采取“线上+线下”学习的方式，线上通过学习强国APP、党史学习教育、共产党员微信公众号等网络学习平台进行视频互动学习，观看爱国主义教育影片和英雄模范纪录片，撰写心得体会；线下采取集体学习和个人自学的方式，通过主题党日、理论宣讲、实践教学、交流座谈等，认真研读“四书”，做好学习笔记，保证党史学习教育覆盖率达到100%。院党总支每年被评为校“先进基层党组织”；2019年和2021年被评为新余市教育系统“先进基层党组织”，多名党员同志获得“优秀共产党员”“优秀党务工作者”荣誉称号。

2.师资力量雄厚，结构、梯队合理

数字贸易学院多年来立足实际，多措并举，效果显著，仅2021年学院就有2为老师晋升为教授，5为老师晋升为副教授。学院目前建设有一支结构合理、师德高尚、业务精湛、作风过硬、具有创新精神和发展意识、学历层次高，年龄结构合理，知识结构优良，学缘结构良好的教师精英队伍，推动学院教育内涵式发展。拥有江西省青年骨干教师、江西省电子商务教学指导委员会委员、省内外电子商务特聘专家、江西工程学院“教学十佳”、江西工程学院“青年英才”等高水平教学师资队伍。学院现有专兼职教师80人，其中高级职称教师41人，博士12人，双师型教师25人，专业技能培训师15人。 

3.科研水平屡屡实现新突破

学院在“教、研、学、做一体化”方面狠下功夫。刘德华院长申报的国家级社科基金课题“经济高质量发展中的绿色金融创新路径与保障机制研究”获得立项，宗菡老师创作的剧本《一片丹心向阳开》，由江西省政法委推荐到全国第五届平安中国“三微”大赛，获得优秀微型剧本奖。这两项成果标志着数字贸易学院科研水平有新的突破。除此之外，全体教师申报的省级课题总共立项5项，结题5项，发表高质量论文20余篇，申请专利、软件著作10余项，同时申报了省级教学成果奖以及省级高水平教学团队。数字贸易学院教学团队在近三年来，主持国家级项目一项、国家社科课题一项，主持或参与省级课题70余项，编著教材17部，发布论文160余篇，申请专利39项，指导学生参加大赛获省级以上一等奖98项。

数字贸易学院教师主持的课题（节选）

数字贸易学院教师近三年发表的论文(节选）

数字贸易学院教师担任主编的优秀教材（节选）

为保证人才培养质量，推进一流专业和一流课程建设。数字贸易学院数字贸易学院从学科建设入手，围绕新文科理念，加强专业建设，2021年，建立了新文科综合实验实训中心，实现了跨专业联合培养，同年，跨境电子商务专业申报成功，加强了学院的专业力量。目前学院拥有省级特色专业一个，校级重点建设专业一个，校级一流专业一个。在课程建设方面，学院从课程体系改革入手，要求企业参与人才培养方案的制定，对准岗位要求设置课程，严格、科学的选用教材，强化考证、突出实践性教学环节。实施课程思政与思政课程同向同行、自有教师与企业高管同教同育、传统方法与现代手段交叉融合、课内教学与企业实践相互结合等方式的教学模式改革。学院现拥有省级一流课程一门，省级优质课一门，校级一流课程一门，精品课程两门，核心课程三门，校级一流专业一个，教学成果二等奖一项，一批优秀主编教材。

2021年江西省线上一流本科课程认定结果（节选）

5.校内实验实训条件优越

学院自升本以来，在教学方面持续投入。至2021年，学院校内教学实验室设备达925.4万元，生均设备总值达4600元，设备使用率达98%。学院现有商务网站建设实验室、电商模拟实验室、网络营销实验室、摄影实训室、新文科综合实训室、经济管理综合仿真实验室、计算机基础实验室、物流与供应链管理实训室、数字新媒体创作实验室、数字媒体技术与应用实验室等10个实验（实训）室；学院所有专业相关纸质图书基本满足生均80册的需求，期刊杂志百余种，还拥有多媒体教室39间、图书资料室1间、名师工作室3个。

6.创新实践育人路径，校企合作成效突出

为了培养应用技术型、创新型人才，使毕业生能自主创业或快速胜任工作岗位。学院传承天工文化精神，坚持走实践育人的人才培养之路，以实践教学平台为支撑，以校企合作为契机，以学科竞赛为抓手，以“经商实践”为载体，创设专业理论与企业实践无缝对接的的培养环境，构建起以“实践+”为特征的实践教学模式。通过“建立一个合作平台”，“紧跟一个方向”，“优化两种创新创业环境”，“制定五级人才培养实施措施，着重培养学生“双创能力”能力。

学院与江西腾飞网络技术有限公司、江西新余立木集团、新余市广播影视有限公司、宜春市广播电视台新闻节目中心、浙江义乌电子商务产业园区等著名企业、院校合作构建“1+N”电子商务等专业实训教学基地，建有稳定的校外实训基地20余个。拥有教育部合作育人项目一项，阿里巴巴集团入校项目一个，新余市鲨鱼跨境电子商务有限公司入校项目一个，产业学院1个，与企业签到横向课题2个。

     7.以赛促学，成果丰硕

数字贸易学院一直以来都高度重视学生职业技能的培养，积极推进“以赛促学、以赛促教”，近三年来，数字贸易学院学生在各类专业大赛中屡获佳绩，荣获江西省移动商务大赛团体总分第一名2次，获奖200余项，其中省一等奖57项，每年各类比赛学生参与率超95%。2019级学生张楚慧,在“江中利活杯”2020年人民优选直播大赛江西赛区开赛仪式上做为高校的唯一学生参赛代表脱稿发言，受到江西省教育厅郭厅长的接见。

8.加强学风建设，实现三全育人

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，“围绕中心抓党建、抓好党建促发展、抓好发展促育人”的工作思路，健全三全育人体系，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。为了学生能德智体美劳全面发展，学院开展评选“最美读书笔记”等一系列树立典型、创先争优活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。取得了“一二九”大合唱比赛荣获一等奖等众多成绩，连续三年获得优秀学风建设学院、毕业生就业先进单位。

9.重视人才培养，社会反响巨大

数字贸易学院重视人才培养质量，探索具有专业特色的创新创业教育。通过专业认知、企业跟岗实习等工学结合模式加强学生的专业技能培养，使学生通过实习实训教学获得就业的技能和创业的本领。涌现了全国“大学生创业精英”、“江西工程学院在校生首富”等一批优秀学生；实现了毕业学生在阿里巴巴、京东、拼多多、苏宁等新兴企业高层次、高水平、高质量的就业。踊现了石文心、孙保华、吴国强、廖武林等百余位创业精英。通过严格的管理，良好的教育，89%的毕业生取得了专业技能资格证书，用人单位对学院毕业生满意度逐年上升（2020年为98%），许多用人单位发来感谢信。

近三年用人单位对我院毕业生满意度情况

数据来源：江西省高等院校毕业生就业工作办公室

(用人单位发来感谢信)

（各届优秀创业学生代表）

10.辅导员队伍建设成绩显著

为贯彻落实党的十九届六中全会精神，进一步贯彻落实立德树人根本任务，推动学院辅导员队伍专业化、职业化建设，提升大学生思想政治教育工作质量。学院院从加强辅导员日常教育和管理、加强辅导员交流培训、加强辅导员业务的考核及测评、鼓励辅导员积极申报思政课题等方面着力打造了一支政治觉悟高、业务水平精、工作能力强、可持续发展的学生辅导员队伍。

继2020年数字贸易学院尹晓婷老师和黄萍老师在学校辅导员素质能力大赛中获得的第一名和第二名好成绩后；在2021年学校辅导员素质能力大赛中，康梅兰老师和吴娟老师再次夺得第一名和第二名，学院获优秀组织奖。