为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准把握“十五五”时期经济社会发展部署要求，切实将党的创新理论融入办学治校全过程，3月23日至25日，江西工程学院组织学校副处级以上干部开展学习贯彻党的二十届四中全会精神集中培训活动。校党委副书记、校长刘新跃出席开班式并作专题辅导报告，党委委员、副校长沈良主持培训相关会议，学校在家党政领导班子成员及副处级以上干部全程参训。
本次培训紧扣党的二十届四中全会核心要义，聚焦“十五五”时期经济社会发展重点任务，通过专题辅导讲座、集中收看学习、分组研讨交流、学员代表发言等多种形式，系统解读了“十五五”时期我国经济社会发展的指导思想、重大原则、目标任务与实践路径。培训既立足理论高度，又紧密结合学校本科教学工作合格评估冲刺阶段的现实需求，为全校师生党员深化理论认知、凝聚发展共识、提升履职能力提供了权威务实的指导，更为学校高质量发展注入了强劲思想动力。
开班式上，刘新跃校长从“深入学习领会全会精神、认真抓好全会精神贯彻落实、强化使命担当提升履职能力”三个维度作动员讲话，深刻阐明了此次培训的重要意义。他指出，举办专题培训班既是全面系统的理论培训，也是广泛深入的宣传发动，目的是帮助全体干部进一步提高政治站位，深刻领会党的二十届四中全会精神实质与科学内涵，履行好党员干部的政治责任，在全校营造学习、宣传、贯彻、落实全会精神的浓厚氛围，为学校事业科学发展提供坚强的思想政治和组织保证。
在专题辅导报告中，刘新跃校长结合自身工作经验与学校发展实际，围绕“如何建设好应用型本科大学”展开深入阐述，提出核心要抓好“提高学校治理能力”和“加强干部队伍建设”两大关键任务。他精准分析了当前我国高等教育“大而不强”的阶段性特征，指出应用型本科院校正处于“大发展、大改革、大调整”的关键时期，面临着发展不充分不平衡、做大总量与提升质量并重、内生动力不足与外部竞争加剧的三重挑战。针对这些形势，他提出学校发展需坚持“六个必须”：必须把教学作为重要基础、必须把优化专业结构调整作为战略举措、必须坚持协调发展战略、必须强化人才支撑、必须提升科技创新能力、必须加强党的领导，完善体制机制保障，为应用型本科建设指明了实践路径。
在干部队伍建设方面，刘新跃校长语重心长地分享了自身成长经历与管理感悟，要求全体干部克服“人之惰性、贪性、劣性”，做到“懂事、会做事、做成事、做好事、不出事”。他强调，干部要树立正确政绩观，坚守“为公为民”的初心，发扬“吃亏奉献”的精神，在政治修养、理论素养、道德水平、业务能力等方面持续提升，以“关键少数”的担当作为带动全校上下形成干事创业的良好氛围。报告中，大量鲜活的实践案例、深刻的哲理思考与坦诚的经验分享，让参训人员深受启发，现场掌声不断。
培训期间，全体参训人员态度端正、认真聆听、细致记录，结合自身岗位实际深入思考。集中学习结束后，各党支部迅速开展分组研讨，学员们围绕理论阐释、学校治理、学科建设、人才培养、合格评估等关键议题交流心得、碰撞思想，推动学习内容入脑入心。大家纷纷表示，刘新跃校长的报告既有理论深度，又有实践温度，更有情感厚度，既解答了思想困惑，又明确了工作方向，让人备受鼓舞。
3月25日下午的结班式上，抱石艺术学院负责人张志胜、经济管理学院党总支副书记郭远峰等8位学员代表先后发言，分享了各自的学习体会与工作思路。大家一致认为，此次培训主题鲜明、内容详实、指导性强，有效筑牢了思想理论根基，将把学习成果转化为推动工作的具体举措，坚决打赢本科教学工作合格评估攻坚战。
刘新跃校长在结班讲话中对培训成果给予充分肯定，要求全体干部以此次培训为新起点，把全会精神不折不扣落实到办学治校全过程各方面，切实发挥“关键少数”的模范带头作用。
参训的思政课教师表示，将把全会精神与立德树人根本任务紧密结合，推动全会精神和“十五五”规划部署进教材、进课堂、进学生头脑；行政管理人员则表示，将聚焦学校治理体系和治理能力现代化，优化管理服务流程，为学校发展提供更有力保障。大家纷纷表示，将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，在推进中国式现代化的新征程中，奋力谱写江西工程学院事业发展的新篇章。
据悉，江西工程学院将以此次培训为契机，持续深化党的二十届四中全会精神学习宣传阐释，开展多形式、全覆盖的学习研讨活动，引导全体师生以更高站位、更实举措投身教学科研与学习实践，以高质量党建引领学校高质量发展，为实现“十五五”时期发展目标、建设高水平应用型本科大学而不懈奋斗。
一审：何 凯
二审：于永清
三审：冯 赟
