赣鄱大地，天工流韵；人文校园，弦歌不辍。在本科教学工作合格评估全面冲刺、“十四五”发展圆满收官的关键节点，江西工程学院立足应用型本科办学定位，深植天工文化沃土，构建起文化铸魂、实践赋能、产教融通的三维育人新体系，走出了一条特色鲜明、成效显著的应用型人才培养之路。一批批江西工程学院学子在学科竞赛中摘金夺银，在产业一线建功立业，在创新创业中勇毅前行，生动诠释了“三维重构、天工铸魂”育人模式的强大生命力。
文化铸魂
深耕天工文脉厚植育人根基
学校积极打造“北斗星”党建品牌，以天工文化为精神内核，将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，把“爱国情怀、务实作风、自强志气、创新品格、工匠精神、和谐理念”融入人才培养全过程，筑牢学生思想根基与文化底蕴。
在顶层设计上，学校将天工文化精髓系统嵌入专科、本科各层次人才培养方案，构建“文化浸润—课程融合—实践强化”育人体系。在培养目标中明确“传承天工文化、培育工匠精神”核心素养，机械、新能源、经管等专业分类施策，让天工精神从抽象理念转化为具体能力要求。课程层面打造“必修+选修+实践”三维融合模式，《大学语文》《中国传统文化概论》增设天工文化专题，《天工开物原典选读》等特色选修课有序开设，各专业毕业设计、课程实训深度融入天工元素，实现文化传承与专业培养同频共振。
为支撑文化育人落地，学校建成集“资源保存、学术研究、教学服务”于一体的天工文化特色资源库，形成“实体馆藏+数字平台”双轨体系，累计藏书1.2万册，自建专题数据库音视频资料丰富，与地方文博、非遗保护机构联动征集珍贵文献与实物资料。资源库年均开展研习活动40余场，访问量突破9万人次，成为天工文化教学研究的核心阵地。依托资源库，学校获批省级天工文化相关课题3项，发表研究论文20余篇，为文化育人提供坚实学术与资源支撑。
专题讲座成为天工文化传播的“移动课堂”。赖晨副教授等骨干教师面向全校连续开设天工文化专题讲座95场，覆盖学生1.2万人次。讲座以“历史溯源—精神解码—当代转化”为主线，分专业定制内容，采用情境教学、实物演示、互动研讨等形式，让学生在沉浸式体验中理解天工智慧。课后调研显示，87%的学生能准确把握天工文化核心精神，学生学习态度明显转变，实践热情持续高涨，天工文化真正实现入脑入心、知行合一。
实践赋能
锤炼过硬本领激活成长动能
学校坚持以学生发展为中心，构建“以赛促学、以创促能、以践促行”的实践育人维度，把实践锻炼贯穿人才培养全过程，推动学生从“知识接受者”向“能力创造者”转变。
以学科竞赛为突破口，搭建“院—校—省—国”四级竞赛培养体系，在全国大学生数学建模竞赛、网络技术挑战赛、电子专题设计竞赛等高水平赛事中屡创佳绩。2025年学生共获国家级一等奖6项、二等奖11项，省级一等奖71项，400余人次在各级赛事中获奖，与名校同台竞技、斩获殊荣，充分展现江工学子扎实学识与创新能力。
以创新创业为引擎，深入实施大学生创新创业训练计划，2025年立项国家级大创项目15项、省级40项。开设“天工大讲堂——创新创业系列讲座”20场，覆盖数千名学生，激发学生创新意识与创业潜能。学生依托天工文化开展非遗调研、文创开发等社会实践12项，形成高质量调研报告与特色文创产品，实现文化传承与创新实践有机融合。
以学风建设为保障，构建“思政+学风”协同育人体系，通过学风督查、榜样宣讲、主题教育等活动，营造“勤学、善思、笃行”的优良氛围。强化心理健康教育与资助育人，开展“万师润万心”等专题讲座20场，全年资助学生超13000人次，完善“校-院-班-舍”四级心理健康防护网络，为学生全面发展保驾护航。
产教融通
对接产业需求彰显应用型本色
学校紧扣区域经济社会发展需求，深化“校地共生、校企共赢”的产教融合模式，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，形成“三维驱动、四链融合”的产教融合新范式，相关实践入选新华网产教融合创新典型案例。
优化专业布局，精准对接新余“6313”产业行动计划与江西重点产业集群，31个本科招生专业中理工农医类占比55.16%，打造智能制造、电子信息、新能源等优势专业集群，开设AI+鸿蒙应用开发等微专业，实现专业设置与产业需求同频同步。
深化校企协同，与华为等行业龙头共建ICT、智能制造等7个产业学院，培育6个产教融合品牌专业，新增校企合作企业8家，参与8个市域产教联合体建设。共建实习实训基地，推行“双导师制”，联合开发特色示范课程，推动企业师资进校园、学生实践进企业，实现“实习+就业”一体化培养。
强化科研反哺教学，积极推进省级重点实验室与工程研究中心建设，2025年获批各级各类科研课题87项，发表高质量论文27篇，获专利及软著90项。建立“企业需求—科研攻关—教学转化”联动机制，鼓励学生早进课题、早进实验室、早进科研团队，将科研成果转化为教学案例与实践项目，提升人才培养的针对性与适用性。
聚焦高质量就业，落实就业“一把手”工程，全年走访企业470家，举办各类招聘活动166场，提供岗位1.72万个，2025届毕业生去向落实率达85.01%，留赣留余就业比例36.05%，为地方经济社会发展输送大批高素质应用型人才。
四十余载守正创新，新时代笃行致远。江西工程学院“三维重构育新人”模式，以文化铸魂为根基、以实践赋能为核心、以产教融通为支撑，在本科教学工作合格评估引领下，办学质量持续提升，育人成效全面彰显。学校先后获批国家级一流本科课程、省级教学成果培育项目，入选全国高校示范“一站式”学生社区、江西省5A级社会组织，天工文化育人品牌影响力持续扩大，社会美誉度不断攀升。
站在新的历史起点，江西工程学院将持续深入学习贯彻党的二十大与全国两会精神，树立和践行正确政绩观，坚守立德树人根本任务，不断完善“文化铸魂、实践赋能、产教融通”三维育人体系，全力以赴打赢本科教学工作合格评估攻坚战，为培养更多担当民族复兴大任的高素质应用型人才、服务教育强省与区域经济高质量发展作出新的更大贡献。
一审：何 凯
二审：于永清
三审：冯 赟
