（以上为原文章截图）
在江西工程学院电子信息工程学院，有这样一位青年党员教师。他爱岗敬业、默默耕耘，以党员的使命担当扎根教学科研与学科竞赛一线，依托“北斗星・红芯”党建品牌，搭建科创育人平台，带领一批批学生在科创赛场攻坚克难，在江西省大学生电子专题设计赛上屡夺桂冠，多次拿下团体总分第一名，助力学校长期稳居省内竞赛第一方阵，他就是青年教师刘洋。
十余载深耕讲台，刘洋始终牢记为党育人、为国育才初心使命，充分发挥“双师型”教师优势，以红芯科技先锋工作室为育人主阵地，将党建引领贯穿教育教学、科创实践全过程，用实干担当诠释新时代青年党员教师的模范引领作用。上至学校理事长，下到普通师生，很多人都熟知这位锐意进取、开拓创新的青年才俊。
党建领航，把价值引领融入育人全过程。作为红芯科技先锋工作室负责人，刘洋紧扣“北斗星・红芯”党建育人方向，推动党建工作、专业教学与科创实践深度融合。他积极落实专业导师进宿舍、进“一站式”学生社区工作，走出传统课堂，下沉红芯社区工作室，面对面开展学业辅导、思想引导、竞赛答疑。在红芯科技先锋工作室，他把科技报国理念嵌入项目实训、竞赛备赛各个环节，引导学生厚植家国情怀，树立科技报国理想。
晚自习、周末、节假日，工作室里总能见到刘洋忙碌的身影。他主动牺牲个人休息时间，陪伴学生打磨科创项目、调试参赛作品，耐心疏导学生遇到的技术瓶颈与心理压力。在社区学业辅导活动中，围绕课程难点、竞赛选题、团队协作、升学就业等学生关切问题，刘洋结合自身教学科研经验细致讲解，一一解答同学们的困惑，把专业指导送到学生身边，打通育人“最后一公里”，充分发挥党员教师先锋模范作用。
教研为基，守正创新夯实育人根基。紧跟电子信息行业技术迭代浪潮，刘洋坚持教学改革与科研实践双向发力。他积极投身课程建设，参与建设省级一流课程1门；深耕学术研究，发表核心论文2篇，出版教材1部，斩获多项实用新型专利；主动对接产业一线，主持、参与多项横向课题，把真实产业案例转化为课堂教学资源，推动理论教学和工程实践紧密结合，着力锤炼学生工程实操能力，为学生参与学科竞赛筑牢专业根基。
以赛促学，匠心浇灌结出累累竞赛硕果。秉持“以赛促教、以赛促学”育人理念，刘洋依托红芯科技先锋工作室搭建系统化科创训练平台，常态化组织学生开展备赛集训。不少参赛学生入学时专业基础并不突出，刘洋因材施教，挖掘学生创新潜能，从方案设计、硬件调试到报告撰写全程跟踪指导，充分调动学生创新创造热情。
星光不负赶路人。在电子信息工程学院邹小金统筹推动下，经过张常友教授、刘洋老师等师生骨干的悉心指导，学校科创团队在各类电子信息赛事中捷报频传。学生累计斩获国家级奖项 10余项、省级奖项数百项，学校在江西省大学生电子专题设计赛中 18次夺得团体总分第一名，其中本科组 6次，持续稳居省内第一方阵。2025年，学子斩获全国大学生电子设计竞赛二等奖 2项，多项国赛、省赛荣誉花落江西工程学院。刘洋本人也连续多年获评江西省大学生科技创新竞赛优秀指导老师。一批批学子从工作室走出，成长为电子信息行业技术骨干，数百名应用型人才奔赴各行各业建功立业。
作为一名青年党员教师，刘洋甘于默默耕耘，甘做学生科创路上的铺路石。他没有惊天动地的壮举，却日复一日坚守在教学、科研、竞赛指导第一线，以模范行动感染带动身边师生。在他的示范引领之下，电子信息工程学院形成比学赶超、崇尚创新的浓厚学风。
立足新起点，刘洋表示将继续坚守立德树人根本任务，立足红芯科技先锋工作室与“一站式”学生社区阵地，持续发挥党员先锋模范作用，坚持党建引领科创育人，不断探索应用型人才培养新路径，带领更多江工学子在科技创新的道路上勇毅前行，书写新时代青年教师的使命担当。
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