【中新媒】江西工程学院教师吴娟:用爱和坚持书写青春华章

资料来源:江西工程学院 时间:2022-09-16 浏览次数:163


(以上为原文章截图)


吴娟,女,1985年12月出生,硕士研究生,中共党员,讲师双师型教师2018年,她指导的学生参加第十二届ICAN国际创新创业大赛中国总决赛荣获三等奖;2019年参加校级辅导员能力素质大赛荣获二等奖;2020年被评为校级“优秀共产党员”;2020年在全国大学生财经素养大赛中被评为“优秀指导老师”;2021年被评为校级思政名师;2021年在学校辅导员能力素质大赛荣获二等奖;2021年在江西省科技创新大赛被评为“优秀指导老师”;担任班主任期间多次荣获校级“优秀班主任”“十大最美班主任”等荣誉称号。

亦师亦姐,关爱帮助学生

德高为师,身正为范。作为一名光荣的人民教师,吴娟老师始终要求自己要以德为先,不断提高自己的道德修养,做一个品德高尚的人,这样才能为人师表,教书育人。在与学生相处的过程中,率先垂范,以身作则,把言传与身教结合起来,以培养学生良好的品质。比如,严格要求学生上课不允许迟到,为了做好示范和榜样,她总是早早到达讲台等待学生;为了培养学生良好的生活习惯和卫生意识,每次她下宿舍监督学生打扫卫生的同时,帮助学生一起收拾,教学生一些收纳小技巧、打扫小窍门,学生都说吴老师是他们的吴。她时时向学生传播正能量,用她的乐观、善良、真诚等品质影响学生,使他们成为对国家和社会有用的人。


在她14年的从教生涯中,吴娟老师一直把学生当成自己的朋友和弟弟妹妹给予关怀和温暖。当他们有困难和困惑时,她会倾力去关爱帮助他们,让他们感受老师的温暖和支持,树立战胜困难的信心有次吴娟老师发现班上来自赣州的小林同学,总是情绪低落,学习状态不佳,深入了解才发现是该学生父母年迈经常会有些伤病,身在异地求学的他非常担心,对自己还在上学无法帮助爸妈减轻负担感到非常自责。为缓解学生的这些情绪,吴娟老师肯定了小林同学的孝心,耐心劝导学生要以学习为第一要务,增强自己本领,才能真正反哺父母。并细心留意该学生的生日,为他组织全班同学为其庆祝让其感受到集体的爱,姐姐般的教导和关怀,让学生很快走出低落情绪,重新坚定了学习目标。

吴娟老师作为班主任的时候十分注重与学生沟通和联系,主动关心学生的学习和生活。采取设立班级QQ群,建立学生信息卡等方式,将亲和力和感染力融入到班主任工作的方方面面。结合新时代大学生的特点,采取主题班会的形式,帮助学生分析和了解所学课程与未来就业的彼此关联,邀请优秀毕业生为全班作讲座,介绍学习方法,树立学习典范,培养了良好的班风和学风。所带班中,十多人考上研究生,虽然在最后一年因为工作调整没有继续担任该班班主任,但是同学们都认为吴老师在他们的学习上起到了至关重要的作用。因此,2019年和2021年,她在“江西工程学院辅导员素质能力大赛”上均荣获二等奖;2021年获得思政名师“优秀班主任”“十大最美班主任”等荣誉称号。


教学相长,提升专业素养

老师先后讲授《大学英语》《听说训练》《电子商务法律法规》《支付与安全》等课程,年均授课量超400学时。在教学中,她严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。她准确把握教学大纲和教材,特别是把握学生的特点,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来善于将思想政治教育渗透于教学当中,结合学科实际形成教特色,得到学生和学校的认同2021年5月,她荣获了江西工程学院“课程思政名师”荣誉称号。

在教学过程中,她以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。尤其是在教授《大学英语》这门课程中,为了使大部分学生都能跟上课程节奏,她在授课前就会摸底调查授课学生英语学习情况此制定课程目标和上课流程她善于采用灵活的教学方法,增加上课的趣味性、互动性、普适性等,让学生主动地去发现、去探索、去了解英语,做到敢说英语、会说英语2018年10月,她指导学生参加第十二届ICAN国际创行创业大赛中国总决赛得了三等奖;2020年10月、2021年12月,她分别指导学生参加“全国大学生财经素养大赛”“江西省科技创新大赛”成绩颇佳,她自己也被评为了“优秀指导老师”。


只有不断改进教学方法,努力提高教学水平,才不辜负教师这神圣的称号,这是吴老师教学信仰只有倾情付出,对待教学工作契而不舍,才不辜负学生们的深深期待,这是吴老师的教书理念。一次次指导大赛,一张张奖状,是对她辛勤工作的回报,也是对她的鞭策

百尺竿头更进一步。为了进一步提高个人的综合素质和业务能力,她经常利用教学工作以外的时间及时充电。她大量阅读课外书籍,补充知识和业务能量,苦练专业基本功,提高专业技能技巧。她还积极参加教学科研活动,参加各种培训不断提高自己综合能力尤其是多年来坚持调研、听课、参与指导一线教师教学,坚持在教中注重学、在学中注意教,“以教促研,以研促教”。截止目前,她参与省级课题2项、发明实用新型专利4项,参与研发计算机软件著作1项,公开发表论文十余篇,其中北大核心期刊1篇。

最美逆行,彰显担当和责任


在疫情爆发以来,吴娟老师全力配合社区、学校的防控工作,面对学生的不理解,不配合的困难,吴老师坚持标准,毫不退缩,对学生、社区群众耐心做好解释工作。在疫情的关键节点,牺牲个人的假期时间、休息时间,积极参加社区防疫志愿服务活动,防疫期间志愿者时长长达40个小时。吴娟老师不计个人得失,以工作为重,以大局为重,不怕苦,不嫌累,根据工作任务每天加班加点,充分发挥了共产党员先锋模范作用,彰显了担当作为的良好作风和无私奉献的宝贵品格。吴娟老师防疫志愿服务活动中的优秀表现被社区授予“最美逆行者”荣誉称号。

2008年第一次登上讲台起,吴娟老师凭着对教育事业的满腔热忱和执着追求,不问辛苦,挥洒汗水,无私奉献,用爱和坚持书写青春华章。



编辑:校报记者团 编辑部 李春宇

审核:于永清

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