（以上为原文章截图）
为进一步强化辅导员（班主任）队伍的团队凝聚力，提升团队协作能力与积极心理品质，助力育人工作高质量开展，2025年11月14日下午，江西工程学院在天工校区塑胶操场开展2025年秋季辅导员（班主任）“积极心理 凝心聚力”心理素质拓展活动。此次活动由学工处心理健康与咨询中心熊小红老师带队，来自各学院30余名辅导员（班主任）代表积极参与。
活动以“大风吹”暖身游戏拉开序幕：参与者三人成组，两人搭“房”、一人扮“鸡”，伴随“大风吹”的指令，“小鸡”抢房、“房屋”重组，未寻得“居所”的成员即兴展演才艺，欢笑声中迅速打破距离感，现场氛围愈发热烈。
在“珠行万里”环节随即点燃协作热情：每组10名辅导员手持塑料U形卡槽，需在不触碰小球的前提下，默契衔接成20米长的“运输通道”，让小球平稳“奔赴”终点纸杯。过程中，成员们或弯腰调整卡槽角度，或轻声提醒节奏，一旦小球脱轨，便迅速复盘调整——看似简单的任务，考验着每一个人的专注力与团队配合度，当小球成功落杯的瞬间，欢呼声此起彼伏，“心往一处想、劲往一处使”的信念也在心底扎根。
“有轨电车”项目则将活动推向高潮：8人一队，双脚两两绑定，从起点同步迈向50米外的终点。“左右左”的口号声整齐划一，步伐稍不一致便可能失衡，成员们相互搭肩、彼此支撑，摔倒了便迅速原地调整，再并肩前行。当最后一名队员冲过终点线时，汗水与笑容交织，“同频共振”的力量让每一步都成为信任的注脚。
活动尾声，各小组代表分享感悟：“当双脚被绑在一起，才真正懂了团队是‘一个都不能少’，珠行万里的小球，像极了我们工作中守护的学生，需要每个人的用心托举”
此次活动，以游戏为媒，让大家在协作中读懂默契、在互助中凝聚力量，不仅舒缓了工作压力，更锤炼了积极沟通、高效协作的能力。未来，这支心更近、劲更足的队伍，也将带着这份凝聚力与向心力，在育人之路上携手同行，以更饱满的状态护航学生成长。
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