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2025年08月27日

【中国网教育】江西工程学院：感受农耕文化，助力乡村振兴

（以上为原文章截图）为积极响应国家“乡村振兴”战略号召，引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，7月6日，江西工程学院人工智能与数据科学学院“硒望客家振兴”志愿服务队踏上了“三下乡”的征程，深入乡村开展农耕文化实践与助力乡村振兴的系列活动。抵达目的地——江西省吉安市万安县枧头镇龙口村后，实践队来不及休整，便迅速投身到对村庄的调研中。队员们深入村庄的农田，仔细观察农作物的生长状况，与正在劳作的村民交谈，了解当地的种植品种、种植技术以及面临的困难。走进农户家庭，队员们坐在简陋的院子里，与村民们唠家常，询问家庭收入来源、子女教育等情况，直观感受当地的生产生活环境，为后续工作的开展奠定基础。在对村庄有了初步了解后，实践队与龙口村村干部召开了会议。会上，村委书记廖万松对实践队的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了村庄的基本情况，包括地理位置、人口结构、产业发展等。同时，着重强调了实践队在活动期间需要注意的事项，希望队员们能尽快融入乡村生活，与村民建立良好关系，确保实践活动顺利开展。此次会议让实践队明确了后续工作的方向，也为双方的合作奠定了坚实基础。随后，实践队迎来了与农耕文化的深度接触。队员们
2025年08月26日

【中国网教育】江西工程学院“三维驱动四链融合”打造应用型高校产教融合新范式

（以上为原文章截图）近年来，江西工程学院紧扣“扎根赣鄱、产业共生”办学理念，锚定“为产业育才、为企业赋能、为区域服务”核心目标，围绕江西省“产业链现代化‘1269’行动计划”与新余市“6313”制造业升级部署，以“实践筑基、校企联动、创新赋能”为路径，构建“三维驱动、四链融合”产教融合体系——三维驱动即校内项目驱动、校企双向联动、产业学院引领；四链融合即教育链、产业链、人才链、创新链相互融合，形成可复制、可推广的应用型高校产教融合经验，为区域经济高质量发展注入“江工动能”。一、实践筑基，构建“三位一体”产教融合实施路径（一）校内项目驱动，培育实践育人内生动力学校以“项目育人”为核心，依托网安与AI创新中心等平台，推动9项自主创新成果落地转化，涵盖掌上智慧校园APP、智能机器人系统、共享生活设备等领域。其中，掌上智慧校园APP整合教务、财务等10余个校内系统，实现“一次登录、全网通行”，已与新余银龙供热、广东茂名农林科技职院等8家单位合作，转化服务外包项目9项；电子信息工程学院曾庆燕团队联合新余鑫健辉科技等企业，完成智慧安防、5G物流仓储系统开发等项目，合同金额超68万元，累计带动200
2025年08月24日

【经济网】江西工程学院：“三维驱动四链融合”打造应用型高校新范式

（以上为原文章截图）近年来，江西工程学院紧扣“扎根赣鄱、产业共生”的办学理念，围绕“为产业育才、为企业赋能、为区域服务”的核心目标，积极对接江西省“产业链现代化‘1269’行动计划”和新余市“6313”制造业升级部署，通过“实践筑基、校企联动、创新赋能”三大路径，构建起“三维驱动、四链融合”的产教融合新体系，形成可复制、可推广的应用型高校建设新范式，为区域经济高质量发展注入持续动力。学校以“校内项目驱动、校企双向联动和产业学院引领”作为“三维驱动”，全面推动“教育链、产业链、人才链与创新链”四链融合。在校内，依托网安与AI创新中心等平台推动多项自主创新成果转化，涵盖智慧校园APP、智能机器人等领域，其中掌上智慧校园APP已与多家单位合作，成功转化服务外包项目。电子信息工程学院等团队联合企业完成智慧安防、5G物流仓储系统等项目，合同金额超68万元，带动200余名学生参与实战，实现能力与效益“双提升”。通过引企入校建立“校中厂”，学校与企业共同实施“2+1+1”培养模式，企业工程师带领学生完成商业项目，部分学生在校期间月薪已达6000元，累计培养技术人才逾280名。同时，
2025年08月24日

【今日头条】江西工程学院“三维驱动四链融合”打造应用型高校产教融合新范式

（以上为原文章截图）近年来，江西工程学院紧扣“扎根赣鄱、产业共生”办学理念，锚定“为产业育才、为企业赋能、为区域服务”核心目标，围绕江西省“产业链现代化‘1269’行动计划”与新余市“6313”制造业升级部署，以“实践筑基、校企联动、创新赋能”为路径，构建“三维驱动、四链融合”产教融合体系——三维驱动即校内项目驱动、校企双向联动、产业学院引领；四链融合即教育链、产业链、人才链、创新链相互融合，形成可复制、可推广的应用型高校产教融合经验，为区域经济高质量发展注入“江工动能”。一、实践筑基，构建“三位一体”产教融合实施路径（一）校内项目驱动，培育实践育人内生动力学校以“项目育人”为核心，依托网安与AI创新中心等平台，推动9项自主创新成果落地转化，涵盖掌上智慧校园APP、智能机器人系统、共享生活设备等领域。其中，掌上智慧校园APP整合教务、财务等10余个校内系统，实现“一次登录、全网通行”，已与新余银龙供热、广东茂名农林科技职院等8家单位合作，转化服务外包项目9项；电子信息工程学院曾庆燕团队联合新余鑫健辉科技等企业，完成智慧安防、5G物流仓储系统开发等项目，合同金额
2025年08月21日

【今视频】江西工程学院：牢记嘱托强国有我，行走赣鄱感恩奋进

（以上为原文章截图）今年盛夏，江西工程学院组建了35支团队近1000名青年师生研修队，奔赴赣州、萍乡、新余、上饶、九江等地，开展以“牢记嘱托强国有我，行走赣鄱感恩奋进”为主题的暑期社会实践活动。青年师生以实际行动感悟红色精神，助力基层发展，践行青春使命。暑期，实践团队通过集中学习、专题研讨、心得分享等方式，系统学习最新理论成果，夯实实践根基。8月7日，江西工程学院“硒望客家振兴”实践队（由人工智能与数据科学学院团总支书记林稳带领）赴吉安市枧头镇龙口村开展“三下乡”服务，调研AI技术与大数据应用现状，结合新时代理论与村委工作探讨政策技术落地，践行“走在前、勇争先、善作为”精神，为后续宣讲与课题研究积淀力量，以行动为乡村振兴注入青春活力。讲是传递思想、共鸣情感的桥梁。实践队员将所学化为生动宣讲，深入基层。7月12日上午，江西工程学院教育与健康管理学院志愿者前往新余市渝水区桂花社区，开展“消防小课堂，平安伴成长”活动。现场，志愿者以问答引导小朋友思考油锅起火、火灾逃生弯腰等消防要点，播放科普视频，并模拟烟雾场景教学毛巾捂口鼻低姿撤离技能。趣味互动中，消防知识深植孩子心间，志愿者借此为儿童安全
2025年08月21日

【中国网教育】江西工程学院：牢记嘱托强国有我，行走赣鄱感恩奋进

（以上为原文章截图）2025年盛夏，江西工程学院组建了35支团队近1000名青年师生研修队，奔赴赣州、萍乡、新余、上饶、九江等地，开展以“牢记嘱托强国有我，行走赣鄱感恩奋进”为主题的暑期社会实践活动。青年师生以实际行动感悟红色精神，助力基层发展，践行青春使命。学：深学细悟，筑牢理论之基理论筑基。暑期，实践团队通过集中学习、专题研讨、心得分享等方式，系统学习最新理论成果，夯实实践根基；7月中旬，江西工程学院马克思主义学院近30名青年教师，聚焦老区发展要求，在瑞金等地追溯红色足迹、感悟苏区精神，为实践指引方向。实践赋能。8月7日，江西工程学院“硒望客家振兴”实践队（由人工智能与数据科学学院团总支书记林稳带领）赴吉安市枧头镇龙口村开展“三下乡”服务，调研AI技术与大数据应用现状，结合新时代理论与村委工作探讨政策技术落地，践行“走在前、勇争先、善作为”精神，为后续宣讲与课题研究积淀力量，以行动为乡村振兴注入青春活力。讲：传播思想，凝聚共识力量讲是传递思想、共鸣情感的桥梁。实践队员将所学化为生动宣讲，深入基层。7月12日上午，江西工程学院教育与健康管理学院志愿者前往新余市渝水区桂花社区，开展“消
2025年08月19日

【中国网教育】江西工程学院：暑期思政不断线奋进当“夏”向未来

（以上为原文章截图）2025年暑假期间，江西工程学院校属各单位落实立德树人根本任务，统一共识、凝心聚力，全校师生心系发展、扎实行动，努力开创各项事业新局面，以亮眼成绩谱写了江工人的奋进之歌，不断推动学校平安健康有序发展。聚焦思政引领推进铸魂育人学校坚持以“北斗星”党建为引领，围绕学习贯彻省委十五届八次全会精神、加强基层党组织建设等“主题主线”，推动各项重点工作走深走实。7月14日，马克思主义学院专题培训班在江西瑞金干部学院正式开班。培训班以弘扬“苏区精神”“长征精神”为主线，聚焦政治忠诚教育、理想信念教育、纪律规矩教育及优良传统作风与责任感使命感教育，设置理论教学、现场教学、情景教学、激情教学、微党课、分组研讨等多元课程，依托瑞金红色资源引导思政课教师坚定理想信念、传承红色基因、提升育人本领。参训教师将通过专题授课、实地走访、交流研讨，沉浸式学习中央苏区革命斗争历史，把红色精神转化为鲜活教学素材，使为党育人、为国育才注入红色动力。7月15日至20日，学校“传承红色基因凝聚奋进力量”红色教育专题培训班赴河南开展实践学习。培训以“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神为核心
2025年08月19日

【中国网教育】江西工程学院：聚焦内涵发展书写人民满意教育答卷

（以上为原文章截图）建校42年来，江西工程学院始终扎根赣鄱大地，以“为党育人、为国育才”为根本使命，聚焦内涵发展和高素质应用型人才培养，强化党建引领，深化产教融合，在服务区域经济社会发展与产业转型升级中，书写人民满意教育答卷。强化党建引领以品牌矩阵激活创新育人新动能为强化党建引领，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用，传承弘扬新时代北斗精神，江西工程学院认真学习贯彻全国教育会议精神，结合办学特色、定位与校园文化，着力打造“北斗星”校级党建品牌，构建“1+N”（即“北斗星・红智”）党建品牌矩阵，切实激发基层党建活力，以高质量党建驱动学校高质量发展。学校全面贯彻党的教育方针，将党建作为深化产教融合的根本保证，以“北斗星·党建+”理念构建协同育人格局。深刻领会“推进职普融通、产教融合、科教融汇”部署要求，将产教融合纳入校党政联席会重点议题；党政领导带头访企拓岗、下沉校企合作一线，推动产教融合提质升级。依托电子信息技术专业特色及红色文化、天工文化育人底蕴，“北斗星・红智”党建品牌矩阵成为培育“红智双融”应用型人才的聚力纽带，近年来10余人次获省市级表彰，抱石艺术学院党总支通过首批
2025年08月18日

【江西新闻】江西工程学院与奥地利奥华中文学校签署战略合作框架协议

（以上为原文章截图） 8月13日上午，江西工程学院与奥地利奥华中文学校战略合作框架协议签约仪式举行。　　根据协议，双方将在师生互访、联合科研、中文教育、文化体验等方面展开多层次合作，共同探索国际化人才培养新模式，促进教育资源共享与优势互补。　　此次签约标志着两校在国际教育合作、文化交流等领域迈出重要一步，为深化中奥教育合作注入新动力。　　江西工程学院将以此次合作为契机，进一步拓展国际交流渠道，提升办学国际化水平。阅览链接：https://tt.jxnews.com.cn/news/2778355?app=jxttnuid=156325
2025年08月17日

【江西新闻]】西工程学院“2+1+1”人才培养模式助力毕业生高薪就业

（以上为原文章截图）近年来，江西工程学院探索出了“2+1+1”人才培养模式助力毕业生高薪就业。江西工程学院近年以“北斗星”校级党建品牌为驱动，构建“1+N（北斗星・红智）”党建矩阵，以高质量党建推动学校高质量就业。江西工程学院1983年始创于仙女湖畔，秉持“传承天工文化、砥砺创新品格”理念，虽非名校，但在电子信息、AI人工智能等领域实力强劲。学校突破传统教学模式，注重创新，为学生搭建科技前沿桥梁，培养创新型人才。建校至今已培育20万余名应用型人才，孙清焕等优秀校友返赣投资近300亿元，备受关注。紧扣战略需求，锚定数智转型方向。部分学生认为大学选了好专业，就业就没问题，高薪工作也唾手可得，事实并非如此。同样的专业，为何有的学生就业严峻，有的却成市场“香饽饽”？关键在于大学的培养模式。一些大学重理论轻实践，导致学生就业不理想；而注重实践应用的应用型大学，其毕业生更受市场青睐。江西工程学院高度重视创新创业与就业工作，不断完善体制机制，落实就业“一把手”工程，构建“纵向到底、横向到边”的工作体系。学校以“2+1+1”人才培养模式（2年完成人才培养方案规定的理论教学环节，1年与企业联合完成实习实
2025年08月15日

【中国网教育】江西工程学院积极探索新时代产教融合发展路径与创新实践，为服务经济社会高质量发展注入新动能

（以上为原文章截图）2024年7月，江西工程学院智能制造产业学院与镇江市龙昊起重机械制造有限公司举行“校中厂”揭牌仪式。双方首期投入800余万元共建省级智能制造产业学院，累计组织542名学生开展金工实习、项目研发，实现“人才共育、技术共研”的深度融合，为新余装备制造产业高质量发展注入新活力。这段产教协同的实践，是江西工程学院近年来深耕“扎根赣鄱，产业共生”办学理念的生动缩影。校党委书记、督导专员魏建克表示：“产教融合是应用型高校服务区域经济的‘生命线’。学校紧扣江西‘1269’行动计划和新余‘6313’行动计划，聚焦立德树人工程，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度耦合，培育高水平应用型的社会主义建设者和接班人。”四链融合，构建产教协同生态如何让人才培养精准对接产业需求？江西工程学院的答案是：以产业学院为节点，织密“四链融合”网络，通过提高人才链、产业链、创新链、教育链的匹配度和紧密度，构建产教协同发展的生态体系。学校聚焦电子信息、智能制造等新余重点产业，建成新一代电子信息、ICT、北斗等8个产业学院，培育6个校级产教融合型品牌专业。2025年新增AI+鸿蒙应用开发等3个微专业，由企
2025年08月15日

【大江新闻】江西工程学院创新培养模式助力毕业生就业（图）

（以上为原文章截图）近年来，江西工程学院创新人才培养模式，助力毕业生就业。　　该校将企业引进校园，把就业形势融入课堂，让学生明确就业目标。学校智慧产业学院的探索实现了企业、学生、学校的三方共赢：企业降低运营用工与软件交付成本，轻装上阵拥抱数字化；学生未出校门就能参与真实项目，凭借贡献获得薪资；学校人才培养质量提升，社会效益与口碑向好，成为产教融合的典范。　　2024年11月16日，江西工程学院大湾区实习实践教学管理指导中心、江西工程学院AI与智慧产业研究院揭牌仪式在深圳举行，来自社会各界的60余名知名精英及学校校友企业家共同见证。此次揭牌标志着学校在紧跟市场发展、发挥创新驱动、深化教学改革、优化学科建设、推动高质量充分就业等方面迈出坚实一步。　　学校开设应用密码学、AI算法等前沿课程，以项目驱动强化学生实践能力，引进企业工程师充实师资力量，确保人才培养始终紧跟产业需求。　　2024年5月11日，以“新质生产力与江工校友企业高质量发展”为主题的江西工程学院校友企业高质量发展论坛在深圳举办，来自大数据、云计算、智能制造、新能源、AI人工智能、半导体、智能芯片、LED显示等领域的知名企
2025年08月15日

【大江新闻】江西工程学院在全国大学生电子设计竞赛省赛获两个一等奖（图）

（以上为原文章截图）近日，全国大学生电子设计竞赛江西省赛区成绩正式揭晓，江西工程学院电子信息工程学院两支代表队均荣获一等奖，并进入综合测评环节。　　江西工程学院选拔了5支队伍参赛。在竞赛过程中，参赛的队员们发扬团队协作精神，不断查阅资料、反复试验调试，按时高质量地完成了作品设计和报告的撰写，最终电子信息工程学院两支代表队脱颖而出，均荣获一等奖。根据竞赛规则，获得省级一等奖的队伍进入综合测评环节，然后再选拔出优秀的队伍参加全国总决赛。　　此次获奖不仅是对学生专业能力和创新精神的肯定，也充分彰显了学校在电子信息类专业人才培养方面的成果。阅览链接：https://tt.jxnews.com.cn/news/2776820?app=jxttnuid=156325jxttn=
2025年08月12日

【大江新闻】江西工程学院举行新教师岗前培训（图）

（以上为原文章截图） 8月11日，江西工程学院举行2025年新入职教师岗前培训开班仪式。学校党委副书记、校长刘新跃出席仪式并讲话，会议由党委委员、副校长黄海军主持。　　仪式上，刘新跃向新入职教师表示热烈欢迎，并向他们提出了三点希望：涵养“立德”之根，以仁爱之心点亮学生前路；锤炼“育人”之能，以工匠之志深耕三尺讲台；勇担“拓新”之责，以奋进之姿融入江工发展。　　黄海军在讲话中指出，此次开班仪式既是一次精神洗礼，更是一曲奋进序章，勉励新入职教师锚定人才培养目标，为学生的全面发展和学校高质量发展贡献智慧与力量。　　会上，人事处负责人韩芳文就培训相关事项、考核方式及纪律要求进行了说明。新教师代表进行了发言，全体新教师进行了宣誓。　　此次有72名新教师参加培训，学校通过系统化、多维度的课程设置，帮助新入职教师深入了解学校的文化底蕴、发展历程与使命担当。通过培训不仅为新入职教师指明了职业发展方向，助力他们顺利实现角色转换，融入学校发展大局，也为学校打造高素质、专业化的教师队伍注入新活力。阅览链接:https://tt.jxnews.com.cn/news/2775601?app=jxtt

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