（以上为原文章截图）
为深入挖掘客家文化内涵，赓续红色血脉，引导青年学子在实践中厚植文化自信与家国情怀，2025年7月，江西工程学院校团委牵头统筹，联合马克思主义学院教师团队、“兴火相传”实践队、“硒望客家振兴”实践队及各学院多支实践团，共同走进赣州兴国、吉安等客家文化富集区域，开展以“弘扬客家文化，传承红色基因”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。队员们在实地探访、文化体验与志愿服务中，既助力客家文化焕发新活力，更推动红色精神代代相传。
探客家产业 品农耕文化底蕴
“硒望客家振兴”实践队首站抵达江西省吉安市万安县枧头镇龙口村，这里既是客家聚居地，更留存着丰富的客家农耕传统。在莲子基地，队员们实地探访客家特色“莲鳝共养”模式——既延续客家先民“靠山吃山、靠水吃水”的生存智慧，又通过“农民出地、村委中介、致富能人技术培育”的三方合作机制，创新水土资源利用方式。村党委书记廖万松介绍，该模式源于客家祖辈“精耕细作、物尽其用”的农耕理念，如今借政策引导让闲置土地“活”起来，既增村民收入，更守住客家农耕文化之根。
队员们挽裤脚入荷塘，亲手采摘莲蓬、摘除“无效叶”，清晨露水浸湿衣衫，指尖泥土带着客家土地的温热，在劳作中深悟客家谚语“一分耕耘，一分收获”的深意。随后，实践队走进梅花鹿养殖基地，客家养殖户分享“生态养殖+产品开发”思路：从鹿茸加工到生态旅游，既延续客家“靠山养山”生态观，又为客家文化注入产业活力。队员们参与割草、喂养，听养殖户讲述客家先民“与自然共生”的传统，深刻感受客家文化“务实创新”的精神内核。
寻红色印记 传客家精神初心
赣南是红色基因重要发源地，亦是客家儿女浴血奋战的革命热土。江西工程学院“苏区星火・逐光”“兴火相传”两支实践队，分别走进赣州龙砂村与兴国县，于红色遗址探寻客家文化与红色精神的交融，以青春对话革命历史，锚定精神坐标。
龙砂村，跨越时空的“双向奔赴”。7月6日下午，“苏区星火・逐光”实践队走进龙砂村，在这座兼具革命热血与文化底蕴的村落，开启红色与非遗交融的实践课。
纪念馆里的青春绝唱。在钟效培纪念馆，队员们聆听客家青年钟效培的革命事迹——16岁入党、20岁任共青团江西省委书记，28岁牺牲于战斗。其“舍小家为大家”的精神，与客家“家国同构”价值观相契合，让队员读懂青春的担当价值。
篆刻刀下的千年文脉。实践队探访客家篆刻非遗传承人钟贞芙老人，老人展示“字随石走、意与文合”的篆刻技艺。队员亲身体验后，更敬佩老人58年的坚守，老人“老祖宗智慧需代代传”的话语，让队员深知非遗传承的重量。
红色基因里的青春担当。离开龙砂村时，队员们感悟到，钟效培的革命初心与钟贞芙的非遗坚守，诠释了“担当与责任”，这正是青年传承红色基因、守护文化根脉的核心。
兴国县，“将军县”中的红色力量。作为客家聚居地与“将军县”，兴国诞生56位开国将军，“兴火相传”实践队走进将军园、长冈乡纪念馆等地探寻精神密码。
将军园里的客家担当。在萧华将军事迹展前，队员们了解到这位客家青年17岁任少共国际师政委、勇担革命使命的经历，其“敢闯敢拼”精神与客家“爱拼才会赢”理念一脉相承，彰显客家儿女的革命动力。
纪念馆中的军民同心。长冈乡纪念馆内，“关心群众生活，注意工作方法”的标语下，队员们得知兴国客家人曾凭“邻里互助”传统，积极参与苏区建设、支援前线，印证客家“抱团取暖”与苏区“军民一家亲”的文化共鸣。
旧址中的岁月回响。走访红军医院、列宁小学旧址，斑驳标语与陈旧设施诉说客家儿女的奉献岁月。队员们表示，将融合客家“务实、团结、担当”与红色精神，以青春传承宝贵遗产。
传客家温情 践志愿服务初心
实践队深悟客家文化“以情待人、以善处世”的核心，在龙口村开展系列志愿服务，传递客家温情。
情暖空巢老人。队员们走进五保户、空巢老人家中，带去米、油等生活物资，用客家方言拉家常。82岁的客家刘奶奶展示珍藏的客家刺绣手帕，讲述“女红传情”的习俗。队员们帮老人打扫庭院、整理杂物，陪她哼唱客家童谣《月光光》，熟悉的乡音让老人热泪盈眶。刘奶奶“你们像我的孙辈一样亲”的话语，让队员们明白，传承客家文化既要保护物质遗产，更要延续“尊老爱幼”的人文温情。
守护留守儿童。实践队开设“客家文化小课堂”，用客家故事讲解汉字、教唱客家山歌《客家山歌特出名》，还通过情景剧演绎客家先民迁徙史，让孩子们在欢乐中知晓文化根源。此外，队员们用客家方言编写防溺水、防诈骗安全口诀，既传递安全知识，又传承客家语言文化。
此次“三下乡”活动，江西工程学院各实践团以“客家文化”为纽带，在产业探访中感受农耕智慧，在民俗体验中守护非遗薪火，在志愿服务中传递人文温情，在红色寻根中赓续精神血脉。队员们不仅让客家文化在实践中传承创新，更在行走与服务中坚定“以文化人、以情润心”的青春担当。未来，学校将继续以“三下乡”为载体，深化客家文化研究与传播，让更多青年学子成为客家文化的继承者、红色基因的传承者，为乡村振兴与文化强国建设注入青春力量。
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