2025年11月5日，校党委副书记、校长刘新跃走进教学一线，听取了马克思主义学院占顺霞老师主讲的《思想道德与法治》课程，并在课后就思政课教学改革与师生交流意见。
在听课点评环节，刘新跃对占顺霞老师的课堂教学给予充分肯定，认为课程主题鲜明、设计精巧、互动深入，充分体现了以学生为中心的教学理念。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要始终以学校提出的“四度课堂”改革理念为引领，系统打造兼具教研深度、实践广度、技术黏度与情感温度的优质课堂，让思政课真正入脑入心。
针对课程核心内容“理想与现实的辩证关系”，刘新跃与师生交流时指出，理想与现实的对立统一是唯物辩证法的重要范畴。革命战争年代，无数先烈前仆后继、舍生取义，靠的就是对理想信念的绝对忠诚；新时代语境下，教育学生既要树立远大理想，更要涵养底线思维，在包容共处中凝聚共识，在大是大非面前坚守原则，让理想在现实土壤中生根结果。
课堂现场呈现出浓厚的思辨氛围。占顺霞老师以“追求远大理想坚定崇高信念”为主题，系统讲解了理想信念的内涵价值、实践路径以及与中国梦的内在关联。教学中，她精准抛出“理想与现实的距离如何丈量？”“个人理想怎样融入社会洪流？”等直击学生困惑的问题，并以热门动画《浪浪山小妖怪》为案例，提炼出“当不了英雄也要守住心中微光”的育人触点，生动诠释了理想实现的长期性与必然性。
为深化学生认知，课程专门设置“理想该不该向现实低头？”辩论环节，正反双方学生引经据典、激烈交锋，现场参与度与抬头率均保持高位。课程深度践行OBE（成果导向教育）理念，反向设计教学环节，通过“小故事讲大道理”“小辩论明大方向”的方式，实现知识传授与价值引领的同频共振，展现了扎实的教学功底与创新的育人思路。
校领导深入思政课堂听评是学校的常态化工作，是学校落实教育部思政课教学提升行动的重要举措，也是学校深化“大思政课”建设、推动思政教育与专业教育融合的关键路径。下一步，学校将以“四度课堂”建设为抓手，持续推动思政课教学内容、方法与载体创新，让思政教育更具时代感、吸引力和实效性。
校办主任黄宏丽、马克思主义学院负责人王勇等一同陪同听课。
一审：谢旻旻
二审：何 凯
三审：于永清
